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SUMMARY:Revoluçao da moda na escola
DESCRIPTION:video bate papo interativo caminhando pela escola interagindo com os alunos\,fazendo perguntas sobre moda e consumo.exemplos de perguntas:\nVoce sabe quem fez suas roupas?\nVoce acredita que a moda pode ser mais sustentavel?\nVoce ja parou pra pensar de onde vem suas roupas?\nVoce ja comprou roupa em brecho?\nQual a peça mais antiga do seu guarda roupa?\nVoce costuma repetir roupas?\nQuais praticas voce adotaria pra uma moda mais sustentavel?
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LOCATION:Fran Maceno\, Rua Episcopal\, 700\,centro\,SÃO CARLOS \,SÃO PAULO\, São Carlos\, São Paulo\, 13560570\, Brazil
CATEGORIES:Convidados com perfil étnico-racial diverso,Convidados LGBTQIAPN+,Convidados portadores de alguma deficiência,Essa ação não conta com diversidade de gênero ou étnico-racial,Temática anti-racista,Temática LGBTQIAPN+,Temática sobre acessibilidade
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SUMMARY:" Moda é cultura: quem fez minhas roupas?"
DESCRIPTION:O projeto ” Moda é cultura : quem fez minhas roupas” destinado aos alunos do 8° ano do colégio Lerote propõe compreender a moda como expressão cultural e forma de identidade. Ao longo de dois sábados letivos integra interdisciplinaridade para discutir diversidade cultural\, globalização e consumo consciente. Os alunos iniciarão com reflexões sobre identidade e vestimenta\, explorando roupas de diversas culturas e analisando a relação entre moda e indústria\, incluindo debate sobre apropriação cultural.  Pesquisam e produzem/ customizam roupas inspiradas em tradições estudadas. O projeto culmina em uma exposição dos trabalhos   com uma oficina realizada com a ajuda de um grupo de artesãos ( bordadeiras\, rendeiras\,…) de comunidade local a definir.
URL:https://fashionrevolutionbrasil.org/evento/moda-e-cultura-quem-fez-minhas-roupas/
LOCATION:Colégio LEROTE\, RUA PROFESSOR ELIAS TORRES\, 1020\, JÓQUEI\, TERESINA \, PIAUÍ\, TERESINA\, Piauí\, 64052-160\, Brazil
CATEGORIES:Essa ação não conta com diversidade de gênero ou étnico-racial
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SUMMARY:“Moda que Transforma: Upcycling na Escola”
DESCRIPTION:O projeto “Moda que Transforma: Upcycling na Escola” propõe\, em duas aulas alinhadas à Fashion Revolution Week\, conscientizar os alunos do 6º no do Colégio LEROTE sobre os impactos ambientais da indústria da moda e incentivar o consumo responsável. Integrando Artes\, Ciências e Geografia\, aborda sustentabilidade\, ciclo de vida dos produtos e criatividade por meio do reaproveitamento de materiais. \nAs atividades incluem discussão sobre moda sustentável\, planejamento de criações (croquis) e produção prática de peças a partir de roupas usadas\, como ecobags e customizações. Os alunos também confeccionam cabides com materiais reciclados. O projeto culmina em uma exposição escolar\, onde apresentam suas criações e refletem sobre o impacto ambiental evitado. \nA avaliação considera participação\, criatividade\, trabalho em grupo e compreensão do tema. Como resultado\, espera-se desenvolver consciência ambiental\, protagonismo e habilidades criativas de forma prática e significativa.
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SUMMARY:“De que é feita a sua roupa?” Tecnologia têxtil\, inovação e consumo consciente
DESCRIPTION:O projeto “De que é feita a sua roupa?” é voltado para alunos do 7º ano do Colégio LEROTE e propõe\, em dois encontros\, explorar a tecnologia têxtil\, a inovação e o consumo consciente. A partir de uma aula inicial de sensibilização\, os alunos refletem sobre a origem das roupas\, os impactos ambientais da moda e o movimento Fashion Revolution. \nEm grupos\, investigam temas como tecidos tecnológicos\, sustentabilidade\, fast fashion e inovação em materiais\, incluindo o estudo de marcas como a Insider Store. Como atividade prática\, produzem conteúdos digitais ou protótipos\, desenvolvendo criatividade e pensamento crítico. \nO projeto inclui ainda um encontro online com debate e interação com convidados\, estimulando a participação ativa. A avaliação considera pesquisa\, colaboração\, comunicação e reflexão. Como resultado\, os alunos produzem campanhas e ideias de marcas sustentáveis\, ampliando a consciência ambiental e o protagonismo juvenil.
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SUMMARY:JEANS E AFETO: Meu jeans tem história.
DESCRIPTION:Minha proposta seria convidar algumas pessoas que de forma voluntária doarariam uma peça de jeans com valor sentimental e que não esteja mais sendo usada\, a peça deve contar alguma história\, então eu transformaria em uma bolsa\, e depois de pronta\, gostaria de anexar um cartão contando a história dessa peça que ganhou vida nova e ganhará uma nova história. \nO Projeto aconteceria da seguinte forma: 1- receber e pesar as peças seguido de registrar a história afetiva da peça. 2- Criar as novas peças aproveitando ao máximo os elementos originais\, a peça será confeccionada por mim mesma\, utilizando máquinas de costura cedidas pela empresa da minha família. 3- Devolução da nova peça ao dono. 4- Penso em registrar a história da peça e seu ciclo inicial e final e divulgar no Instagram para chegar em mais pessoas. Talvez usar o meu próprio Instagram para isso ou criar algum exclusivo para o projeto. inclusive posso falar com a instituição para montar um mural lá\, ou pedir para ajudarem a divulgar.
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LOCATION:Sem local\, Brusque SC\, Brusque\, Santa Catarina\, Sem cep\, Brazil
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SUMMARY:Nossa Voz por Uma Moda que Conscientiza\, Comunica e Debate : Realidades\, Transformações e Sustentabilidade
DESCRIPTION:“Moda sustentável é a área que se preocupa em pensar em soluções mais responsáveis social e ambientalmente para todo o ciclo de vida de uma roupa. A grande produção de resíduos têxteis\, os danos à natureza e a exploração de mão de obra barata passam a ser encarados como problemas nessa produção”. A partir destes temas realizaremos um estudo de caso em grupo\, bate-papo e atividades práticas com os alunos do 3ano do EMTI de nossa escola priorizando o pensamento crítico e ações conscientes em relação ao consumo e ao meio ambiente.
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LOCATION:E. E. Prof. Leopoldo Miranda\, Rua Macau do Meio\, 338\, Diamantina\, Minas Gerais\, 39100000\, Brazil
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SUMMARY:O que fazer com os sapatos que não nos calçam mais?
DESCRIPTION:Ponto de doação de sapatos sem uso para descarte correto de fim de ciclo.\nDoe sapatos sem condições de uso\, aqueles que não servem nem para outras pessoas.
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LOCATION:Brechó Girassol Lessa\, Rua Abolição\, 2190\, Vila Joaquim Inácio\, Campinas\, SP\, Campinas\, São Paulo\, 13045750\, Brazil
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SUMMARY:Revolucao da Moda na Escola
DESCRIPTION:Lambe Lambe e Mural “MINHA VOZ PELA MODA”\nCriaçao de muralestilo moodboard coletivo\,onde os alunos poderao colar imagens\,frases e materiais relacionados a moda consciente.\nMateriais possiveis:recortes de revistas \,pedaços de tecidos\,etiquetas de roupas\,desenhos\,frases sobre consumo consciente
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LOCATION:Senac\, PRAÇA BERNARDINO DE CAMPOS\, 150\, CENTRO ITAPIRA/SP\, ITAPIRA/SP\, São Paulo\, 13970005\, Brazil
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SUMMARY:REVOLUÇÃO DA MODA NA ESCOLA
DESCRIPTION:EXPOSICAO DE ARTESANATO:Espaço dedicado ao trabalho artesanal e a produçao manual.\nA ideia é mostrar que  a moda tambem pode ser produzida com cuidado\,tempo e tecnicas manuais\,com objetivo de conectar moda sustentavel com cultura\,criatividade e valorizaçao do trabalho manual
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SUMMARY:"Minha roupa tem histórias "
DESCRIPTION:Este projeto nasce com o propósito de valorizar a memória afetiva\, a sustentabilidade e o consumo consciente na moda\, trazendo à tona histórias pessoais que se entrelaçam com as roupas que escolhemos guardar ao longo da vida. \nA proposta é simples e significativa: cada participante será convidado(a) a apresentar uma foto ou cópia da foto de uma peça de roupa que possua há muito tempo — aquela que carrega uma história especial — e compartilhar o relato que a torna tão importante. Queremos destacar não apenas a peça em si\, mas as vivências\, emoções e memórias que ela carrega.
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LOCATION:Ainda a decidir\, Rua Maria do socorro de Macedo claudino\, 6840\, Teresina\, Piauí\, 64073449\, Brazil
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